高校实验室一般来说，在结构专业上有四个特点，一是承重的特点，即实验设备的安放要由结构来配合；二是使用的特点，即协调完成实验需要结构在三维空间上的配合；三是避振的特点，也就是说实验设备的振动需要结构配合解决；四是空间特点，也就是说特殊大型实验设备需要结构在空间外形上给予配合。
教学实验楼的实验室布局划分：
1. 实验楼中一般有物理实验室、化学实验室和生物实验室。
2. 其中物理、化学实验室可分为边讲边试实验室、分组实验及演示实验室三种类型。
3. 生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖室三种类型，根据教学需要及学校的不同条件，这些类型的实验室可全设或兼用。
实验楼一般功能布局的基础注意事项：
1. 实验室家具布置时，第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2.5m，排距不应小于1.2m。
2. 最后一排实验桌后沿距黑板不应大于11m,距后墙不应小于1.2m。实验桌端部与墙面（或凸出墙面的壁柱或设备管道）的净距离均不应小于0.5m。
3. 各种实验室及附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。
4. 实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。
5. 化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。
